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每日一学,manbetx手机官网注册党员教师自编学习材料助力学生成长(6)

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为进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,积极助力疫情防控与学生成长成才,学校党委制定了《manbetx手机官网注册党员榜样行动之“助你成长”活动方案》,号召广大党员教师根据自身特长为学生提供学科知识、思想教育、专业知识或技能等各方面的学习材料,为学生的学习和发展贡献自己的力量,引导学生在疫情期间随时随地学习。即日起,将选取部分党员教师的优秀作品陆续刊登,敬请关注。

学科知识

如何解答惯性说理题

党员:房民    适阅范围:初三学生

学习《力和运动》以后,经常遇到一些有关惯性的说理题,那么如何解答这类习题呢?我们可以按以下几个步骤来进行。

第一步、依据题意明确研究对象和周围物体。研究对象可能是一个物体,也可能是几个物体,还可能是一个物体的不同部分。

例如:站在行使的汽车上的人,当急刹车时会向哪个方向倾倒?为什么?

依题意分析:题目中研究的对象就是站在行使的汽车上的“人”。“汽车”是周围物体。

第二步、明确研究对象所处的运动状态。分析研究对象(物体)原来处于怎样的运动状态,是运动的还是静止的。

例如上例中“站在行使的汽车上的人”。解析:因为人是站在行使的汽车上,人随汽车一起前进,所以人是运动的,处于运动状态。

第三步、明确周围物体及研究对象的某个部分受到外力作用时状态是否改变。即分析当外力作用在物体或物体的一部分或与物体相关的其它物体上时,该物体的运动状态会发生怎样的改变。

仍然选择上例:站在行使的汽车上的人,当急刹车时会向哪个方向倾倒,为什么?

分析:站在行使的汽车上的人,当急刹车时,汽车受到阻力突然减速,而人的脚由于摩擦随汽车一起减速,运动状态发生改变(速度由快变慢)。

第四步、明确物体原有的惯性,分析物体(或其他部分)没有受力而由于惯性保持原来的运动状态。

比如上例中“站在行使的汽车上的人,当急刹车时会向哪个方向倾倒”。

解析:由于汽车急刹车,汽车受力减速,人的下部(脚)受到车的摩擦也跟着减速。但是,人的上身没有受到力的作用,由于惯性要保持原来的运动状态不变,所以继续向前运动。现在大家都很明白了,人应该向何方倾倒?

此例中,将研究对象按照人的下部(脚)和上身来分开分析,类似问题:跑步中脚拌了石头,人为什么向前倾倒?

最后,根据以上研究对象所处状态的变化情况作出判断,紧扣题意,用简明的物理语言进行正确解答,并做到“论点明确,论据充分,条理清楚,得出结论”。

思想教育

学会敬畏,学会珍惜

党员:姜媛源    适读范围:初中学生

不知觉中,二月已经到了尾声。开学的日子延后再延后,从起初的二月十号到二月十七号,再到现在的二月底不开学。多希望可以回到学校同每一位同学道一声“你好,好久不见!” 

这一个春节,一场席卷全国的新型冠状病毒感染肺炎来袭,每个人都绷紧了神经,响应国家号召,少出门,不串门,昔日繁华的街道,热闹的广场看不见一个人。在此期间,最令人动容的,还是那些为抗击疫情而舍小家的“最美逆行者”——广大医学科研人员、医护工作者、防控医院的建设者、公安干警、每天奔波巡查的基层干部以及奋战在防疫抗灾战场的其他人员。84岁钟南山院士,在新型冠状病毒蔓延的当下,他建议公众“没什么特殊情况,不要去武汉”,但他却第一时间乘坐高铁冲往武汉防疫第一线。我们的小区,乡镇,街道,有基层干部随时巡查,记录检查过往的车辆和行人。他们用自己的身躯筑起保卫人民生命健康的血肉长城,国家为抗击疫情不遗余力,据统计,国家救治一个新冠肺炎患者需要花费42万余元……疫情牵动着亿万人民的心,这些让我们深刻感受到生命至上,生命的无价!

每一个确诊,疑似和死亡病例让我们感受到灾难的不可抗拒,它的残酷和无情,也让我们深刻感受到生命的脆弱与不易。当我们看到封城后的武汉,一拨拨的医疗队员,运送物资的车队和志愿者们不计报酬,不计生死纷纷涌入,看到医护人员为守护生命,病人为战胜病情而付出的不懈努力我们又体味到生命的坚韧和力量,生命的崇高和神圣。对生命的敬畏之情油然而生。每天看到的数字不再只是一个数字,那都是一个个鲜活的生命和脸庞。生活需要有敬畏之心。

心存敬畏,所以无畏;心存敬畏,行有所止。当我们对生命怀有敬畏之心时,我们便学会珍惜生命。珍惜生命,不是只珍惜自己的生命,同样也要看到和承认其他生命的重要。美国的未来学家甘哈曼曾说:“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。” 丰子恺也曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁,不要肆意用火或用水去残害蚂蚁,他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心,更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大开来,以致驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。确实,我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运:当它们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了。” 我们应该心存敬畏,与周围的环境,周围的生命和谐共存,善待和关怀每一个自然生命,不管是蝙蝠、果子狸,还是锦鸡……

愿疫情过去,学习的好好学习,工作的认真工作,不负好时光。

健康教育

致manbetx手机官网注册全体学生的一封信

manbetx手机官网注册党员 裴艳       适用范围 全体学生

近段时间以来,面对严峻复杂的疫情形势,全国人民都在以战胜疫情为共同目标,迅速行动,凝聚强大合力,坚决遏制疫情蔓延势头。作为一名校医,也想和大家普及一下新型冠状病毒肺炎的有关知识。

什么是新型冠状病毒肺炎?

新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒,即2019新型冠状病毒。2020年2月11日,世界卫生组织(WHO)将其命名为2019冠状病毒病,英文名称为Corona Virus Disease 2019(COVID-19)。经呼吸道飞沫和接触传播是主要的传播途径,气溶胶和消化道等传播途径尚待明确。人群普遍易感。潜伏期1-14天,多为3-7天。潜伏期具有传染性,无症状感染者也可能成为传染源。

人感染冠状病毒后会有什么症状?

患者初始症状多为发热、乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好,部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克,甚至死亡。目前,没有针对新型冠状病毒的疫苗,也缺乏针对病原体的有效抗病毒药物,以隔离治疗、对症支持治疗为主。所以防控显得尤为重要。

我们该怎么做才能保护自己?    

保持基本的手(洗手:咳嗽或打喷嚏后,餐前餐后,上厕所后,当手脏时等都需要及时洗手。洗手时,使用肥皂和流水)和呼吸道卫生(咳嗽或打喷嚏时用纸巾或者手肘遮挡),以及安全卫生的饮食习惯,并在可能的情况下避免无保护状态下接触病患(例如咳嗽打喷嚏)的人密切接触。避免在无保护状态下接触野生动物和家禽家畜。

好了,关于新型冠状病毒肺炎的知识我就总结这么多,希望大家读后能有所收获。

发布时间:2020-03-10 14:35:02 点击次数:95

                                        

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